你可能感兴趣的试题
人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力 创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
技术中心吸引专业技术人员 超前培养经济发展需要的专业技术人员 推动技术创新对专业技术人员的使用 出台特殊措施厚待科技专业人员
头脑风暴法 哥顿法 德菲尔法 优缺点列举法 树立统计分析法
学会处理分歧 运用头脑风暴法 运用类比法 运用结合法
班组长使命感、责任感的培训 班组管理能力的培养 生产能力培养 创新能力培养 培训工作能力培养
培养思考能力,奠定想象基础 扩大知识面,合理想象 保持工作热情,拓展想象能力 学会观察,培养想象能力
特性列举法 缺点列举法 希望点列举法 成对列举法 排列举例法
学好数学基础知识 培养运算能力 发展思维能力 培养创新意识
技术中心吸引专业技术人员 超前培养经济发展需要的专业技术人员 推动技术创新对专业技术人员的使用 出台特殊措施厚待科技专业人员
评分法 计算分析法 优缺点举例法 任务检查法 关键事件法
人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力 创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
提出工作创新的目标 设定创新的标准 寻求创新方案 实施创新方案
技术中心吸引专业技术人员 超前培养经济发展需要的专业技术人员 推动技术创新对专业技术人员的使用 出台特殊措施厚待科技专业人员