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需要氧气的参与 释放出二氧化碳 生成大量的ATP 生成少量的ATP
科研工程是既具有科研性质,又具有工程特点的大型研究项目。 科研工程变更不需要投资方的批复意见 科研工程需要可行性研究报告
是人们行为的直接动力 是对某种目标的渴求 是产生情绪、情感的中介 以上均不正确
施工过程无振动 能适应各种地层条件 施工后不能马上承重 当桩身较长时需要接桩
只有在空气中才能传播热 不需要通过任何介质 不受气流、风速、风向的影响 以光的速度通过真空将热传播
单向传布 有时间延搁 可以发生总和 不需要Ca参与 易疲劳
需要多种酶参与 释放CO2 分解有机物不彻底 生成大量ATP
以dNTP作为底物 反应需要模板 反应需要引物存在 DNA链生长方向为3′→5′ 产物DNA的性质与模板相同
多科学交汇 顺因时代发展需要 多地区推广 多领域应用
需要多种酶参与 释放二氧化碳 分解有机物不彻底 生成大量的ATP
需要多种酶的参与 产物中有水 分解有机物不彻底 生成大量的ATP
不受气流、风速、风向的影响 不需要通过任何介质 只能在空气中才能传播热 通过真空也能进行热传播
吸收快,药效迅速 服用量较大,味苦 制备方法简便 适应中医辨证论治的需要 携带不方便,不易霉败
需要载体 有饱和现象 无结构特异性 不消耗能量 顺浓度梯度转运
施工过程无振动 能适应各种地层条件 施工后不能马上承重 当桩身较长时需要接桩
多学科交汇 顺应时代发展需要 多地区推广 多领域应用
逆浓度梯度 无饱和现象 存在饱和现象 消耗能量 需要特定载体
传递的是健康信息 传播目的复杂性 传播途径多样性 传播过程具有多级性 需要专业化传播者
它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。 它有相互访问、直接双向交流的特点。 它的教学内容、题材和手段更广泛。 它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。