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在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石),如图所示.左盘锥形瓶中盛有M 克水,右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸,天平平衡. (1)实验开始时,将气球中的...
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教案备课库《2014年云南省红河州个旧三中中考化学模拟试卷(二)》真题及答案
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4.00分在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所
某学习小组探究质量守恒定律时在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等
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根据如图所示的铁生锈实验回答下列问题取一块废旧的铁丝将其剪成几小片用稀盐酸浸泡片刻放入锥形瓶中再向锥
取一块废旧的铁丝石棉网将铁丝网剪成几小片用盐酸除去铁锈放入锥形瓶中如图再向锥形瓶中加入3-4饱和食盐
铁丝生锈
铁丝消失
导管中有气泡
红水上升到玻璃管中
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示.左盘锥形
物质发生化学变化的前后总质量是否发生了变化小明同学对此进行了探究1在天平的两端各放一个锥形瓶调平向锥
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示左盘锥形瓶
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示.左盘锥
某学习小组探究质量守恒定律时在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示.左盘锥形
用白磷在锥形瓶中燃烧做质量守恒定律的实验时若锥形瓶口的胶塞没有塞紧可能会使实验的结果
锥形瓶等整体的质量变轻
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锥形瓶等整体的质量不变
白磷不能够很好地燃烧
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示.左盘锥形
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示左盘锥形瓶
在天平两端各放等质量的两个锥形瓶瓶口用单孔塞和导管连接起来气球中装有等质量的大理石如图所示左盘锥形瓶
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硫酸铜CuSO4可用作游泳池消毒剂.CuSO4中S的化合价为
通过一年的化学学习同学们已能用所学的知识解释一些问题.请按要求回答下列问题 1铁路工人在铺设铁路时钢轨与钢轨之间留有一定缝隙用分子的性质解释其原因是. 2水中加入少量蔗糖静止一段时间后形成均一稳定的混合物其原因是.
下列物质中属于氧化物的是
电解是电流通过物质而引起化学变化的过程在冶金工业等许多工业生产中有着十分重要的应用. 1在电解水的实验中与直流电源正极相连的一极阳极可收集到O2与直流电源负极相连的一极阴极可收集到H2根据氢氧元素化合价的升降我们可以推广得出规律阴极附近阳离子得/失电子元素的化合价阳极相反.阴阳两极的得失电子守恒.电解水其实是水中的H+和OH﹣发生反应 2电解在冶金方面的一个应用是冶炼活泼金属.通过电解已经在高温下融化的NaCl液体可制得Na单质和氯气.反应方程式如下2NaCl熔融2Na+Cl2↑根据1中的规律阴极的产物是. 3根据上述原理请写出工业电解熔融Al2O3的化学方程式.
过氧化钙CaO2是一种白色无毒难溶于水的固体能杀菌消毒广泛用于果蔬保鲜空气净化污水处理等方面.某兴趣小组同学对其进行探究. 一过氧化钙的性质研究 1取少量过氧化钙放入试管中加足量水产生无色气泡将带火星的木条伸进试管中观察到带火星的木条说明过氧化钙与水反应有氧气生成. 2分别取实验1静置后的上层清液少量于两支试管中向其中一支试管中滴入酚酞试液发现溶液变成红色说明溶液呈性向另一支试管中通入二氧化碳溶液变浑浊说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成. 结论过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气. 二过氧化钙的制备研究 实验室用钙盐制备CaO2其主要实验装置图1和流程图2如下 3图1试管中的物质是NH4Cl和CaOH2加热时发生反应生成CaCl2NH3和H2O反应的化学方程式为. 4“沉淀”时发生的反应为CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl需要控制温度在0℃左右采用的操作是将反应容器放置在中反应温度不能过高的原因是①防止氨水挥发② 5“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的肥.检验“水洗”已经洗净的方法是取最后一次洗涤液少量于试管中. 6加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一2CaO22CaO+O2↑. 如图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置.实验步骤检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次取平均值计算.已知该温度和压强下的O2密度为1.43g/L 根据下表数据计算CaO2产品纯度请写出计算过程. 组别 样品质量 VO2/ml 第一组 0.30 28.2 第二组 0.30 28.0 第三组 0.30 27.8 =9m﹣n2𝑤×100%若样品质量用wg表示反应前称量药品和小试管总质量为mg反应后在空气中冷却称量药品和小试管总质量为ng则CaO2纯度此方案测定结果偏小的原因可能是.
下列物质能提供丰富蛋白质的是
下列属于纯净物的是
下列变化属于化学变化的是
在探究水的组成的实验中电解水的电源应选择直流/交流电源通电一段时间后电源正极收集的气体是负极收集的气体是体积比为.点燃产生的可燃性气体前应进行的操作是.
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如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线下列说法错误的是
为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验 1A溶液中溶质可能为只写一种 2将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是 3从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是 4因为A溶液过量此方案得到的固体物质C中混有新的杂质为了既能除去杂质碳酸钠又能有效地防止新杂质的引入可向样品溶液中加入过量的稀盐酸后直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体.
一定温度下向饱和的硫酸铜溶液中底部还留有硫酸铜晶体加入一定量的水所得溶液与原溶液相比一定正确的是
甲烷和水反应可以制水煤气混合气体其反应的微观示意图如图所示根据微观示意图得出的结论中错误的是
有一包固体粉末可能含由铁粉氧化铜氯化铁氢氧化钠氯化钠硫酸钠中的一种或几种组成.为确定其成分进行如下实验 ①取该样品置于烧杯中加适量的水搅拌烧杯外壁变烫过滤得无色溶液和黑色滤渣. ②将上述黑色滤渣投入盛有过量稀硫酸的烧杯中溶液中有气泡冒出搅拌至充分反应后烧杯底部有固体剩余. ③向上述无色滤液中先加足量稀硝酸后滴加足量BaCl2溶液有白色沉淀生成.静置后再取上层清液滴加AgNO3试液有白色沉淀生成. 则下列说法正确的是
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根据下列实验装置图回答有关问题. 1图中标有①的仪器名称是. 2实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是填字母若要获得较纯净的氧气应选用的收集装置是填字母反应的化学方程式为.利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验反应的化学方程式为. 3实验室制取二氧化碳加入药品前一定要先检查装置的反应的化学方程式为用F装置收集二氧化碳二氧化碳应从端通入填“a”或“b”. 4氯气是一种黄绿色的有毒气体密度比空气大生活中可用于自来水的杀菌消毒. 已知①氯气溶于水得到的溶液叫氯水发生反应Cl2+H2O=HCl+HClO新制的氯水能使有色布条褪色漂白②氯气能与氢氧化钠溶液反应 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.小明为探究起漂白作用的物质是次氯酸HClO设计了如图乙所示的实验打开止水夹通氯气一段时间观察到填“A”或“B”中布条褪色装置C中盛放的试剂是.小明设计的方案不能够证明起漂白作用的是次氯酸请补充实验帮助他达到实验目的写出实验步骤现象及结论.
1科学家用通电的方法使水分解从而证明了水的组成.电解水生成的氢气和氧气的体积比是与两者的填“质量”或“物质的量”之比相等. 2科学家还用点燃氢气证明燃烧产物的方法证实了水的组成.如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器a在导管口b处点燃然后把干冷的烧杯置于如图所示的位置. 实验过程中可以观察到的现象除了a处无水硫酸铜变蓝色外还有a中无水硫酸铜的作用.
如图装置可用于气体的吸收检验和分离等请回答下列问题 利用装置A其中液体试剂足量可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离.首先打开活塞a缓缓通入混合气体广口瓶中观察到的现象是发生反应的化学方程式为此时从导管c逸出的主要气体是为了检验该气体将导管按c﹣d﹣e﹣f﹣g顺序连接B处观察到的现象为发生反应的化学方程式为实验中A和C两处用到石灰水其中A处石灰水的作用是装置C中还应进行的操作是一段时间后断开AB装置关闭活塞a打开活塞b滴加足量的稀盐酸此时逸出的主要气体是.
某同学对探究分子性质的实验图1进行了改进.如图2所示试管丁戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧试管戊中的小药瓶上无瓶塞.以下说法错误的是
根据如图装置回答下列有关问题 1仪器a的名称. 2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气反应的化学方程式是 可选用的发生装置和收集装置的组合有填字母序号. 3实验室制取二氧化碳最好选用的发生装置是填字母序号该装置与另一可选用的装置相比其主要优点是.若采用F装置进行排空气法收集二氧化碳应从端进气.填“b”或“c”
实验室用如图装置制取氧气时有关实验操作顺序正确的是
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下列属于化学变化的是
正确的化学方程式是
工业制取水煤气一种燃料的反应为C+H2OCO+H2其中的氧化剂是
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