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已知函数在上单调递增,且,则实数m的取值范围为( )
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高二上学期数学《2017-2018学年河南省安阳市林州一中火箭班高二(上)期中数学试卷(理科)》真题及答案
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已知函数fx=x2gx=x-1.1若存在x∈R使fx
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值.2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围
已知函数fx=x2gx=x-1.1若存在x∈R.使得fx
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=若fx在-∞+∞上单调递增则实数a的取值范围为________.
已知函数fx=是奇函数1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围
已知fx是定义在R上的偶函数且在区间-∞0上单调递增若实数a满足f2|a-1|>f则a的取值范围是
已知定义在实数集R上的偶函数fx在区间[0+∞上为单调递增函数若f1<flgx则x的取值范围是.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=alnx+x在区间[23]上单调递增则实数a的取值范围是__________.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值;2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围
已知函数fx=若fx在﹣∞+∞上单调递增则实数a的取值范围为__________.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=若fx在-∞+∞上单调递增则实数a的取值范围为________.
已知函数fx=是奇函数.1求实数m的值2若函数fx在区间[-1a-2]上单调递增求实数a的取值范围.
已知函数fx=x3-ax-11若函数fx在R.上单调递增求实数a的取值范围.2若函数fx在区间-11
已知函数fx=x2gx=x-1.1若存在x∈R.使fx
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1分YoucanaskAlanforhelp.Hewon‘t____________/rɪ'fjuz/. A.excuse B.refuse C.result D.reason
15分以下图画描述了小明和小红的去年暑假生活.请用英语写一篇约100词的短文.要求1.完整叙述图画内容.2.结合自己的实际陈述个人观点.
1分﹣Lifeisthemostimportant. ﹣Ithinkso.ismoreimportantthanlife. A.Something B.Anything C.Nothing D.Everything
1分﹣JoemesearchforsomeinformationaboutTheBeltandRoad. ﹣Noproblem. A.help B.helping C.helped D.helps
1分﹣WhatdoyouthinkoftheshowThestrongestbrain? ﹣It's.Iloveitverymuch. A.noisy B.fantastic C.boring D.harmful
1分﹣I‘mgoingtobeascientistwhenIgrowup. ﹣Workhardyourdreamwillcometrue. A.though B.so C.and D.because
1分我们要携手行动建设天蓝地绿水清的美丽中国.Weshouldpulltogetherto abeautifulChinawheretheskiesarebluethelandisgreenandthewatersareclear.
如图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形这个立体图形的主视图是
某农户共摘收草莓1920千克为寻求合适的销售价格进行了6天试销试销中发现这批草莓每天的销售量y千克与售价x元/千克之间成反比例关系已知第1天以20元/千克的价格销售了45千克.现假定在这批草莓的销售中每天的销售量y千克与销售价格x元/千克之间都满足这一关系. 1求y与x的函数关系式 2在试销期间第6天的销售价格比第2天低了9元/千克但销售量却是第二天的2倍求第二天的销售价格 3试销6天共销售草莓420千克该农户决定将草莓的售价定为15元/千克并且每天都按这个价格销售问余下的草莓预计还需多少天可以全部售完
1分﹣WhatdoyouthinkofTowncinema?﹣Iloveit.It‘scheapcomfortable.A.either;or B.neither;nor C./;but D.notonly;butalso
1分﹣HowmanyspringsarethereinJinan? ﹣.BaotuSpringisthemostfamous. A.Seventeen B.Seventy C.Seventy﹣one D.Seventy﹣two
1分﹣ScottspeaksChineseverywell. ﹣Yes.HehasChinaformanyyears. A.gotto B.beento C.stayedin D.arrivedin
1分﹣didyougoonvacationDan? ﹣Iwenttothefarm. A.Who B.What C.Where D.How
如图在矩形ABCD中AB=8AD=4点E是CD边上的动点点E不与点D重合连BE将四边形ADEB沿直线BE折叠得四边形NMEBNB交CD边于GME的延长线交AB边于F. 1判断四边形EGBF的形状并说明理由 2随着动点E的变化求线段AF的取值范围.
计算|﹣2|+π﹣3.140+2•cos30°
1分﹣Whendoyouplantowatchthemovie?‖Lucyaskedme.改写句子句意不变LucyaskedmeItowatchthemovie.
1分空气清新我们一起户外散步吧.Theairisfreshlet's forawalk.
实验中学中心校区为了解八年级学生的体能状况从八年级学生中随机抽取部分学生进行八百米跑体能测试测试结果分为ABCD四个等级请根据两幅统计图中的信息回答下列问题 1求本次测试共调查了多少名学生 2求本次测试结果为B等级的学生数并补全条形统计图 3已知实验中学中心校区八年级共有1000名学生请你估计八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少人
1分Someoldpeopledon‘thearclearlysowehavetotalktothem. A.carefully B.luckily C.heavily D.loudly
1分﹣It'ssunny.let'sgotothebeachtoenjoythesunshine. ﹣Yeah.goodidea. A.What B.Whata C.Whatan D.How
1分Ourfriendsarereadingbooksinthelibrary.改为否定句Ourfriends readingbooksinthelibrary.
1分﹣What'sthisinEnglish?﹣It'segg.A.a B.an C./ D.the
1分﹣I'mafraidIcan'tcometoyourparty.﹣. A.Whatapity B.Sorryyoucan't C.Takeiteasy D.You'dbetternot
如图在平面直角坐标系xOy中抛物线y=﹣x2+4x+5与x轴交于点AB与y轴交于点C垂直于y轴的直线l与抛物线交于点Px1y1Qx2y2x2<x1与直线BC交于点Nx3y3若x3<x2<x1设s=x1+x2+x3则s的取值范围是.
如图在平面直角坐标系xOy中点A的坐标是30直线l⊥y轴于点B04动点P在直线l上过点P作PD⊥x轴于点D动线段AP的垂直平分线交AP于点C交直线PD于点M设点M的坐标为xy. 1求证PC•PA=PD•PM 2点动成线当动点P在直线l上运动时求点M随之运动所形成的曲线表达式 3连接AB设点E是2中点M运动所形成的曲线上一点如果∠OAE=∠OAB求点E的坐标 4设点Fm0是x正半轴上一点连接BF若线段BF与2中点M运动所形成的曲线有且只有一个公共点直接写出点F横坐标m的取值范围.
1分﹣Let'sgotothenewpark. ﹣OKthewillguideusthere. A.map B.phone C.hat D.list
1分Mynewfriendhasblueeyesandlongstraight/heә/. A.hour B.here C.hear D.hair
1分﹣IsMiketall? ﹣Yes.He'sthananyotherboyinourclass. A.tall B.taller C.tallest D.thetallest
1分ThedoctorexaminedHawingwiththeseriousillnessattheageof21butthisdidn'tstophimfromlivingameaningfulandcolorfullife.改写句子句意不变Hawingwasexaminedwiththeseriousillnessattheageof21buthe fromlivingameaningfulandcolorfullife.
1分﹣Howcanwebecomegoodreaders? ﹣moreeveryday. A.Byreading B.Bycrying C.Fortesting D.Fordancing
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