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小数7.075中,左边的“7”表示的值是右边的“7”的( )
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教案备课库《2014-2015学年新人教版四年级(下)期末数学模拟试卷(60)》真题及答案
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20.02中小数点左边的2表示右边的2表示.
赋值表达式的组成是在赋值运算符的左边是【7】右边是一表达式
在60.06这个数中小数点左边的6表示小数点右边的6表示.
在20.02这个小数中小数点左边的2表示小数点右边的2表示.
707.707中最左边的7表示7个最右边的7表示7个.
在7007007000中左边的7表示个中间的7表示个右边的7表示个.
76.74读作小数点左边的7在位上表示7个右边的7在位上表示7个.
70.707这个数中左边的7在位它表示7个中间的7在位上它表示7个右边的7在位上它表示7个.
定点整数是指将小数点的位置默认在
有效数的最左边
阶码的最右边
阶码的最左边
有效数的最右边
6÷7的商用循环小数表示则小数点右边第20位商的数字是
8
5
7
1
图示结构MBA为
0.8M(左边受拉)
0.8M(右边受拉)
1.2M(左边受拉)
1.2M(右边受拉)
707000700最高位是位最右边的7表示7个中间的7表示7个最左边的7表示7个.
在6.36中小数点左边的6表示有6个小数点右边的6表示有6个小数点左边的6是小数点右边的6的倍.
图示结构MBA为
0.8M(左边受拉)
0.8M(右边受拉)
1.2M(左边受拉)
1.2M(右边受拉)
5.6395小数点左边的5表示小数点右边的5表示这个数保留两位小数是.
一个数的误差的绝对值不大于以该数的未位为单位的二分之一则从该数到未位数字的全部数字称为该数的有效数字
左边的第一个数字
左边的第一个非零数字
C小数点右边的第一个非零数字
小数点左边的第一个非零数字
如图7所示光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射以下说法正确的是
入射角为40度,左边是空气
入射角为50度,右边是空气
折射角为20度,右边是玻璃
折射角为70度,左边是玻璃
若一组数据得偏度系数就是-025则下列说法正确得有
平均数、 中位数与众数就是分离得
众数在左边、 平均数在右边
数据得极端值在右边, 数据分配曲线向右延伸
众数在右边、 平均数在左边
数据得极端值在左边、 数据分配曲线向左延伸
在水位记载表中在风及起伏度记载中风向用表示风向的英文字母符号表示风力用
风力等级名称记在符号左边
风速记在符号右边
风力等级记在符号左边
风力等级记在符号右边
800.08中小数点左边的8在位上表示小数点右边的8在位上表示.
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两支玻璃管内径不同玻璃泡内水银量相同的合格的温度计同时正确测量同一杯热水的温度过一会儿则看到
a2-b2+a-b
9m2-6m+2n-n2
m-n2-m-n-30
如图在测量平均速度的实验中提供的实验器材有木板长为180.0cm底端有金属挡板小车长15.0cm秒表木块.1实验时应保持斜面的倾角较小这是为了减小测量填路程或时间时造成的误差.2斜面倾角不变时小车由静止释放小车通过的路程越长其平均速度越填大或小小车由静止释放通过相同路程斜面的倾角越大小车运动的平均速度越填大或小.3一次实验中小华测得小车从静止开始运动两个车长的距离所用时间为1.2s则小车在这段时间内的平均速度为m/s.4若保持斜面倾角不变利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.
5ax+6by+5ay+6bx
x3y+3x-2x2y2-6y
把x3+x2y-xy2-y3分解因式
小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态.图乙和图丙是他们根据自己记录的实验数据分别绘制的温度随时间变化的关系图象根据图象可知1冰属于选填晶体或非晶体熔化过程总共用了分钟2在图象中BC之间不包括BC两点物质处于状态选填固体液体或固液共存.
深秋的大巴山常常出现缥缈的雾晶莹的露轻柔的雪凝重的霜这种现象你对所描述的物理现象理解正确的是
给体温计消毒下列哪种方法是可行的
小王和小李两人多次进行百米赛跑同时从同一起跑线出发每次小王都比小李提前10米到达终点.如果两人都以原来的速度跑采用下面方法比赛将小王的起跑线向后移动10米两人同时出发结果是
计算正确的结果为
把x2-y2+ax+ay分解因式
水涨船高中的船高是以为参照物若以水为参照物则船是运动或静止的.
6x2-13x+6
2x2+3x+1
把a2-ab+ac-bc分解因式
初冬的早晨湖中水面结了一层薄冰由此可知昨夜最低气温
x3-x2y-xy2+y3
x3+3x2+3x+9
x2-a2-2x-2a
x2+9x+8
ac+bc+2a+2b
甲乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动.甲比乙先运动2秒甲运动6秒时通过的路程为6米此时甲乙间的距离为2米.在如图所示的abc三条图线中乙的s﹣t图线
x2-2xy+y2+2x-2y+1
a2+4a-21
如图所示教室中有两个音叉.1当敲击音叉乙时观察到两个与音叉接触的乒乓球都将会弹起这一现象说明发声的物体在也能说明声音可在中传播还能说明声可以传递.2当用力敲击一下音叉后发出的声音逐渐改变的是选填音调音色或响度.若把此装置放在月球上当敲击乙音叉时A球选填能或不能弹起原因是不能传声.
甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上甲车上的乘客看到乙车在向南运动.乙车上的乘客看到树木向南运动则以下说法中正确的是
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