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手工小组的同学用5盒火柴做了2幅火柴贴画，平均每幅画用 盒火柴．
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教案备课库《2015-2016学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（61）》真题及答案
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用若干根相同的火柴棒首尾顺次相接围成一个梯形提供的火柴棒全部用完下列根数的火柴棒不能围成梯形的是▲.
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火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用方式使火柴头温度升高而点燃
在中国近代社会中老百姓使用的东西有不少带有洋字如洋油——点灯用的煤油洋钉——钉木板用的铁钉洋伞——外
某同学用灯丝做了图示的实验用点燃火柴给灯丝加热小灯泡变暗火柴熄灭后对着灯丝吹气小灯泡变亮此实验说明_
一天小明在家玩火柴盒.他反复让火柴盒从同一高度处自由下落如图所示他发现在甲情况下火柴盒落到桌面后大多
甲情况中火柴盒与桌面碰撞后有弹力作用，而乙情况中则没有
甲情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
乙情况中火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
乙情况中火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少
安全火柴在火柴盒外侧涂上什么物质
苏州市火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用_______方式使火柴头温度升高而点燃的后者是用___
火柴可以擦燃也可以放在火上点燃前者是用__________的方法使火柴燃烧后者是用_________
改变物体的内能有两种方式比如;火柴可以擦燃是用＿＿＿＿的方式使火柴燃烧也可以放在火上点燃是用＿＿＿＿
从一火柴厂随机抽取了100盒进行调查经检查平均每盒装有火柴98支标准差10支试以95％的 概率置信水
挑战自我！下图是由一些火柴棒搭成的图案1摆第①个图案用根火柴棒摆第②个图案用根火柴棒摆第③个图案用根
同学们使用过火柴吗只要将火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃这是通过的_____方式改变了物体的____
一天小柯在家玩火柴盒．他反复让火柴盒从同一高处自由下落发现A情况下火柴盒落到桌面后大多会反弹B情况
A情况，火柴盒没有惯性
A情况，火柴盒与桌面碰撞后机械能不变
B情况，火柴盒与桌面碰撞后机械能增大
B情况，火柴盒与桌面碰撞时，盒芯与外盒发生摩擦，机械能大大减少
小波同学想探究火柴燃烧原理他在阅览室收集的资料有火柴头上主要含有氯酸钾二氧化锰硫磺和玻璃粉等火柴杆上
火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧这是通过的方式实现的．火柴头也可以用火点燃这是用的方式实现的．
火柴是一种取火工具它利用某些物质的剧烈氧化还原反应产生高温而发火燃烧的火柴的组成是由火柴头和火柴梗两
为方便旅客的旅行生活可限量携带火柴乘车
10盒
20盒
2盒
5盒
用火柴棒搭一个三角形搭1个三角形用3根火柴棒搭2个三角形用5根火柴棒搭3个三角形用7根火柴棒照这样
小华收集的火柴盒上的画比小明收集的多60枚小明收集的火柴盒上的画是小华的．小华和小明收集的火柴盒上
火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧从能量转化的角度讲是将能转化为能这是通过的方式实现的火柴头也可以用火
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计算下面各题能简算的要简算． 1.29+3.7+0.71+6.3 19×96+962÷74 400﹣1300÷65+35 23.4﹣8.54﹣1.46 425÷25+575÷25 320+280÷50×4
爸爸说“我今年的年龄是小玲今年年龄的5倍．”小玲说“爸爸比我大32岁．”小玲今年多少岁
1.5分小数2.05读作2表示5表示．
三角形ABC中∠A=94°∠B=43°∠C=这个三角形按角分是三角形按边分是三角形．
56000平方米=公顷 4.35吨=吨千克 4.6平方米=平方分米．
一箱番茄连箱共重48千克其中的番茄和萝卜各卖掉一半后剩下的番茄和萝卜连箱带筐共重38千克．则一只箱子和一个筐共重千克．
0.0080化简后是0.8．判断对错
下列关于水H2O和双氧水H2O2的说法正确的是 A．都含有两个氢原子 B．都含有氢气 C．都含有氢分子 D．都含有氢元素
用你喜欢的方法计算．12.5﹣1.68﹣2.323.5×25×413.6×5.7﹣3.6×5.7125×[18+182÷25]．
小红有5支铅笔每支a元她付了5元应找回元． A．5a﹣5 B．5﹣5a C．5﹣a
0.6里面有个0.10.56里面有个0.01．
1.5分0.23里面有个0.010.75里面有个0.1有个0.01．
某校原有学生896人毕业157人又招新生204人学校现有学生多少人
1下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子． 其中表示混合物的是填序号下同表示纯净物的是表示化合物的是表示单质的是有可能表示氧化物的是． 2用合适的符号填空 ①n个氖原子 ②硫化锌 ③地壳中含量最多的金属元素 ④人体中含量最多的物质． ⑤质量最小的原子 ⑥食盐中的阴离子．
银行规定1美元可兑换人民币6.49元冬冬的妈妈用5000元人民币到银行可兑换多少美元以下列式正确的是
直接写出得数 2.5+0.9= 4.7﹣2.8= 120×6= 5÷100= 5.5﹣5= 0.3×1000= 0.4+6.7= 8﹣4.6= 72×9÷0.3 3.5+2.4﹣0.8=
7.095保留两位小数约是．
如图是电解水实验一段时间后的情景图据此回答下列问题． 1在实验前为了增强水的导电性在水中加入了氢氧化钠其化学式为反应后氢氧化钠并未减少氢氧化钠是此反应的剂． 2根据图中的实验现象可知试管b与电源极相连．用燃着的木条检验试管a和b中的气体时可以观察到的现象分别是和． 3电解水反应的符号表达式为．该反应的基本类型为反应填“化合”或“分解”． 4电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为21但实验所得实际的体积比往往略大于21你认为原因可能是写一种．
3.72中的2表示2个0.1．判断对错
用小棒摆出如图图形摆1个四边形要用4根小棒摆2个四边形要7根小棒摆10个四边形要根小棒．如果有46根小棒可以摆个这样的四边形．
在横线里填上合适的小数．9020千克=吨5米20厘米=厘米80平方分米=平方米32.76千米=千米米．
在长方形中画两条线段使长方形里有1个三角形1个平行四边形和1个梯形．
下列有关水的净化的说法错误的是 A．明矾溶于水生成胶状物吸附杂质 B．肥皂水遇到硬水很难产生泡沫 C．活性炭只能吸附有臭味的物质 D．蒸馏能降低水的硬度
用简便方法计算． 32×43+32×57 125×3×8 5×99+5 172+39+28+261 470﹣254﹣46 2000÷125÷8．
直接写得数．2.5×4=3×0.18=16﹣0.4=7.5÷50=18÷50=1.25+1.6=25×0.8÷25×0.8=8.8×3.1≈
a×6+6×15=6×a+15判断对错
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气回答下列问题 1为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响借助如图所示实验装置夹持装置略去进行了两次实验两次实验的部分设计如表所示 实验1 实验2 MnO2的质量 0.5克 0.5克 5%的H2O2溶液体积 40mL 待填 水浴温度 20℃ 80℃ ①此反应的符号表达式是 ②实验2中“待填”的数据是毫升在两次实验中可以通过一定时间内内的的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小． ③实验2中水浴温度控制在80℃时测定的反应速率会比真实值偏大其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外还可能的原因有． ④实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来实验操作步骤简单描述是→用水冲洗MnO2→烘干二氧化锰． 2探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度．用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时集气瓶中氧气的体积分数为写出计算式即可． 实验研究结果显示O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃．因此用带火星的木条验满O2的方法填“可靠”或“不可靠”．为此收集O2时最好使用集气法不需要验满．
一个数的小数点先向右移动三位再向左移动一位后得到273.4这个数原来是．
0不能做任何数与0相乘都得0除以得0一个数减去0得．
在生产生活中三角形应用非常广泛这主要是应用三角形的．
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