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在研究凸透镜成像的实验中， （1）提供的器材有：凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔，还缺少 ． （2）要使凸透镜的中心，烛焰的中心， 的中心在 上，并在 上，其目的是 ． （...
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教案备课库《2011年中考物理总复习专题：探究实验专题复习》真题及答案
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在研究凸透镜成像的实验中光屏上出现清晰的烛焰的像如图13所示则此时蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是利用
在探究凸透镜成像的实验中必须把凸透镜蜡烛光屏放在____上并且____应放在其他两种器材之间使烛焰凸
研究凸透镜成像规律的实验中当蜡烛距凸透镜20cm时在光屏上成缩小的实像则凸透镜的焦距可能是
5 cm
10cm
15cm
20 cm
在研究凸透镜成缩小实像的实验中需要的主要器材有刻度尺蜡烛凸透镜和____其中要求____在同一高度同
研究凸透镜成像规律的实验中下列说法正确的是:
光具座上器材的排列次序是蜡烛、光屏、凸透镜;
虚像也能成在光屏上;
成实像时，当物距减小，像距增大，像变大;
实验前要调整蜡烛、光屏和凸透镜的高度，使它们的中心在一条直线上.
在研究凸透镜成像规律的实验中1在实验时应先调节烛焰凸透镜光屏的中心大致在其目的是为了2当蜡烛在凸透镜
材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
如图19所示研究凸透镜成像的实验示意图MN为凸透镜的主光轴F.为凸透镜的焦点1在实验时应将蜡烛和光屏
在利用光具座技术进行凸透镜成像实验中1如图所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了
某同学在做研究凸透镜成像的实验时先将凸透镜正对着太阳移动凸透镜在地上得到一个亮点并用刻度尺测出亮点到
某同学做研究凸透镜成像规律实验时所给的有下面不同焦距的四块凸透镜实验中光屏移到离凸透镜16厘米处得到
f＝4厘米;
f＝8厘米;
f＝12厘米;
f＝16厘米.
在在研究凸透镜成像的实验中当蜡烛远离凸透镜移动一倍焦距的距离后蜡烛通过凸透镜成倒立放大的实像则蜡烛原
放大正立的
放大倒立的
缩小正立的
缩小倒立的
在研究凸透镜成像的实验中需要的主要器材有刻度尺蜡烛凸透镜和．其中要求烛焰凸透镜光屏中心在上目的是．
在研究凸透镜成像规律的实验中1在实验前应先调节烛焰凸透镜光屏的中心大致在其目的是为了2当蜡烛在凸透镜
用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙两个凸透镜的焦距大小．两次实验时烛焰与凸透镜的距离均为10cm
甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距
无法比较两个凸透镜的焦距大小
如图8所示研究凸透镜成像的实验示意图MN为凸透镜的主光轴F.为凸透镜的焦点1在实验时应用的实验器材有
我们准备通过实验找出凸透镜成像的规律使用的器材有蜡烛光屏刻度尺火柴凸透镜及相应的支座针对实验的过程请
如图19所示研究凸透镜成像的实验示意图MN为凸透镜的主光轴F.为凸透镜的焦点1在实验时应将蜡烛和光屏
在验证凸透镜成像规律的实验中小明设计的实验报告部分如下请填写空格处的内容实验目的验证凸透镜成像规律实
在研究凸透镜成像规律实验中若不知道透镜焦距的粗略值要先让凸透镜正对将其测出实验要用的主要器材有凸透
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电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用．图中应用到电磁铁的设备有
如图为手上托着重40牛物体的手臂骨骼与肌肉的生理结构意图手手腕尺骨和桡骨可以看成一支杠杆重力不计O为支点．1在方框中画出此杠杆的动力和阻力的示意图 2根据图中标尺估算出肱二头肌此时的收缩力约为牛．
某一电饭锅内部电路如图所示．R1是加热电阻R2是限流电阻R2阻值为484Ω煮饭时接通电220V闭合手动开关S1电饭锅处在加热状态．当锅内食物温度达到103℃时开关S1会自动断开断开后若无外力作用则不会自动闭合．S2是一个自动温控开关当锅内食物温度达到80℃时会自动断开温度低于70℃时会自动闭合．问 1若接通电源后没有闭合开关S1那么电饭锅能将饭煮熟吗为什么 2在一个标准大气压下若用这种电饭锅烧水则开关S1的自动断电功能不能起作用这是为什么 3在加热情况下电饭锅消耗的电功率是1000W求R1的阻值． 4在保温情况下电饭锅消耗的电功率是多少
在图所示的电路中电源电压不变．闭合电键K后灯L1L2都发光﹣段时间后其中的一盏灯突然变亮而电压表Vl的示数变小电压表V2的示数变大则产生这一现象的原因是
如果汽车严重超载会损坏路面请你运用所学的物理知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因要求答出两种合理的原因
下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据．数据表明开始2min升温快最后2min升温慢这是因为该物质处于液态时的比处于固态时大选填字母序号． 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ ﹣4 ﹣2 0 0 0 0 1 2
根据图中小磁针静止时N极的指向在图丙中标出电源的正负极并画出通电螺线管外部的一条磁感线及其方向．
如图所示的电路电源电压为6V灯泡L1和L2分别标有“6V6W”和“6V2W”字样．如果将S1S2S3分别换成电流表电压表电流表则电压表的示数为V如果将S1S2S3分别换成电压表电流表电压表则电流表的示数为A．
已知电阻R1=10Ω电阻R2=20Ω电源电压为6V．求1电路总电阻2电流表示数3电压表示数4R2的电功率．
下列做法中能减小摩擦的是
将质量相同的木块和铝块铜块放入水中木块漂浮铝块铜块下沉则它们受到的浮力
下列说法中正确的是
安庆是一座沿江城市有美丽的大湖气候宜人．大湖中映着岸边树木的倒影是由于光的所形成湖岸边绽放有各种颜色的花朵其中黄花选填“吸收”“反射”“透过”红色光．
现有一只标有“10Ω1A”的用电器和一只标有“20Ω1A”的滑动变阻器若把它们并联接在电源上用电器正常工作下列说法正确的是
有一段导体下列措施中能减小其电阻的是
请你将图所示的测量结果记录在相应的空格中． a物体的长度cmb温度计的示数28℃ c电能表的读数kW•hd物体的质量g．
如图所示把装满水的溢水杯放在调节好的天平的左盘调节砝码后天平重新平衡．在溢水杯的水面上轻轻地放一个木块木块浮在水面上同时一部分水从溢水杯中溢出流到旁边的空烧杯中溢水过程结束天平稳定后下列说法中正确的是
如图所示闭合电键S后发现电灯L不亮且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线CD发现这两处都能使测电笔的氖管发光再用测电笔测试火线A和零线B时氖管在测火线A时能发光在测零线B时不发光．那么可以判定故障是
一小星同学进行测定煤油密度的实验． 1第一次的方法和步骤是 ①用天平测出空烧杯的质量m0 ②把煤油倒入量筒测出煤油的体积V ③把量筒中的煤油倒入烧杯测出烧杯和煤油的总质量m总 请用上述物理量写出煤油密度的计算式． 这样测出的密度与真实值相比偏． 2经改进后小星的方法和步骤完全正确．他称量烧杯和剩余煤油的质量时所用砝码和游码的位置如图7甲所示．煤油倒入量筒后的液面位置如图7乙所示．根据图中数据请帮小星把下表填写完整． 烧杯和油的 总质量m/g 烧杯和剩余油 的质量ml/g 量筒中油的质量 m2/g 量筒中油的 体积V/m3 油的密度 ρ/g•cm﹣3 112.5 二一只空瓶质量为m1装满水时的总质量是m2装满某种液体时的总质量是m3则该液体的密度计算表达式是ρ液=．
有甲乙两根电阻丝若把甲电阻丝单独接在某电源上烧开一壶水需10min若把乙电阻丝单独接在同一电源上并烧开同样一壶水需30min那么把这两根电阻丝串联和并联接在同一电源上并烧开同样一壶水时串联需min并联需min．
我们能看到本身不发光的物体是因为光照到物体上发生了．选填“镜面反射”或“漫反射”
小明家里的电热水器是利用电流的热效应来工作的工作时给质量为25kg的水加热若水的温度由20℃升高到56℃则电阻丝消耗的电能是kw•h不计热量损失．
美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时想知道橡皮泥的密度有多大．课后他们取了同一块橡皮泥采用了两种实验方案来测量橡皮泥的密度． 方案一选择天平量筒水和细线进行实验操作实验过程按图甲所示顺序进行． 1由图可知橡皮泥的体积V=cm3橡皮泥的质量m=g橡皮泥的密度ρ=kg/m3． 2请你评估这一实验过程测算出的密度结果将选填“偏大”“偏小”或“准确”原因是． 方案二选择弹簧测力计如图乙水和细线设计实验方案如下 a．橡皮泥用线系好用测力计测出橡皮泥的重力G1． b．将测力计吊着的橡皮泥浸没水中读出这时测力计的示数为G2． 1则可知橡皮泥密度的表达式用所测量的符号表示． 2请你评价在该方案中能不能测出橡皮泥的密度答选填“能”或“不能”原因是．
小红和小强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻图乙是他们使用的实验器材两人分别测量的小灯泡规格完全相同均标有“2.5V”字样． 次数 U/V I/A R/Ω 1 2.0 0.22 9.1 2 2.5 0.24 10.4 3 3.0 0.26 11.5 1根据图甲请在实物图上用笔画线代替导线将电路连接完整导线不允许交叉． 2小红正确连接电路闭合开关后发现灯泡不亮电流表无示数电压表示数接近电源电压3V出现故障的原因可能是． A．灯泡短路B．灯泡断路C．电压表短路D．电流表断路 3排除故障后他们正确测量了相关数据并对数据进行了初步处理如图表和图丙所示． 分析小强同学的数据图象可知小强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为Ω． 综合两位同学的测量结果可知该型号小灯泡正常发光时的电阻值为Ω． 4该实验电路还能测量小灯泡的．
如图所示用滑轮组将重为600N的重物匀速提升如果拉力为350N则下列结论中正确的是
如图所示电路电源两端电压不变开关S闭合后滑动变阻器滑片P在从b端移至中点电压表的示数从2V变为3VR2的功率变化了0.5W已知R1的阻值为10Ω则电源两端电压为V．
巴彦一中物理实验小组的同学们在做“测量小灯泡的额定功率”的试验中已知小灯泡的额定电压为“1.5V”滑动变阻器上标有“20Ω1A”的字样． 1小聪将图中的实验器材连成实验电路而其他同学认为从实验目的来看实验电路上有一根导线连错了建议改接．请你在接错的那根线上打“×” 2电路修改后闭合开关移动滑片发现电压表和电流表示数如图2所示则此时灯泡的实际功率是W． 3接着小聪将滑片移到中点时发现小灯泡正常发光但她忘记了观察电表的示数而直接将滑片移至另一端结果小灯泡闪亮一下就熄灭了她发现电流表的示数为A电压表的指针刚好偏转到最右端． 4于是无法再进行实验了但小聪同学不但求出了小灯泡的额定功率为W而且还求出了小灯泡正常发光时的电阻为Ω．
法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻GMR效应荣获了2007年诺贝尔物理学奖．如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图．实验发现当闭合S1S2后使滑片P向右滑动过程中指示灯明显变暗则下列说法正确的是
用同种材料制成两段长度相等横截面积不同的圆柱形导体甲比乙的横截面积大如图所示．将它们串联在电路中通电一段时间后比较甲乙两导体升高的温度．正确的是
如图所示AB重GAGB=13用甲乙两滑轮组分别匀速提升AB两物体在相同时间内两物体被提升高度分别为hA和hB2hA=5hB．已知两滑轮组动滑轮重分别为G甲和G乙且G甲G乙=13．两滑轮组的机械效率分别为η1和η2功率分别为P1和P2．若不计绳重和滑轮轴处摩擦则下列判断正确的是
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