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下列与探究实验相关的叙述,正确的是(  )

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在探究温度对酶活性影响的实验中,pH值是自变量   在探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中,NaCl浓度是因变量   在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度是无关变量   在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随意设定  
在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量   在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中,氯化钠浓度是因变量   探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,C.02浓度、温度、植物种类等是无关变量   在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中,温度可以随便控制。  
在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量   在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量   探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量   在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量  
实验过程中不需要用温度计测量水温的变化   实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜   实验完毕后,金鱼任其自生自灭   实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响  
检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化     在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关     在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量     纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低  
检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化   在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关   在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量   纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低  
探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类   探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种   探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种   探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类  
可以上互联网查找相关资料  可以通过图书馆查找相关资料  可以到北京大学请教专家,得到他们的指导  不需要查找任何资料,直接进行实验就可完成探究  
与甲装置内的有关变化,可以用坐标曲线①②③④正确表示  甲、乙实验对照的结论是酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖  本实验探究课题:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗?  本实验探究课题:探究酵母菌在什么条件下产生乙醇和CO2?  
在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量   探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,只有温度是无关变量   在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,红细胞形态变化是因变量   在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度应相同且适宜  
在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量   在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量   在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量   在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量  
在“探究酶的高效性”实验中,自变量是酶的种类   在“探究酶的专一性”实验中,自变量一定是酶的种类   在“探究温度对酶活性的影响”实验中,自变量不止一种   在“探究pH对酶活性的影响”实验中,无关变量不止一种  
设计对照实验组时可以有多个变量  根据实验需要设计对照实验   假设与实验结论必须一致  验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象  
在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量   在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量   在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数可以是因变量   在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量  
只能设置两个实验组,互为对比实验   在“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验中,产物不同,即酒精和CO2构成对比实验   进行对比实验是为了探究某种因素与实验对象的关系   只要实验对象明显,有没有对比实验对实验结论都没有影响  
在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量   在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量   在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量   在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量  
检测梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后摇匀,并观察颜色变化    在探究细胞大小与物质运输的关系中,物质运输效率与细胞大小呈正相关    在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量    纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素a在层析液中溶解度最低  
验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度   探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象   用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定   在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量  
不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样  实验目的是探究小鼠的先天性行为  小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记  小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓  

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