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家长对男女孩子不同的期待和教育 学校的教材、教学模式以及对男女学生的不同期待和态度 大众传媒中对男女形象的表现 公共政策中对男女权利和义务的规范
社会性别差异化 社会性别角色化 社会性别社会化 社会性别主流化
社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念 社会性别不仅是一个核心概念，也是一项分析问题的视角 社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等 社会性别是由先天的性别区别而决定的 社会性别是在人们的社会化的过程中形成的
技能社会化 结构社会化 政治社会化 行为社会化 性别角色社会化
是在人们的差别化的过程中形成的 是从女性主义理论中发展出来的一个核心概念，它也是一个分析问题的视角 是由先天形成，在个人的社会化以及社会制度中得到传递巩固 是一种社会关系，而不是一种权力关系
性别角色社会化 经济社会化 政治社会化 道德社会化 语言社会化
在社会化过程中，个体一方面接受社会的影响，另一方面又影响和作用于周围的环境 个体的思维和行为方式时常表现出无意识地、被动地、潜移默化地被周围的人们和环境所塑造 个体从自然人向社会人的转变贯穿于人的一生，这是不以个人意志为转移的 社会化过程中主体与受体之间相互作用
生理性别是与生俱来的，社会性别是后天形成的 生理性别和社会性别都是先天固定的，与遗传基因有关 区分生理性别和社会性别没有意义 社会性别可以在社会制度和个人社会化过程中传递和巩固
家庭教育社会化及社会制度 社会建构社会化及社会制度 基因决定生长发育及基因遗传 同伴关系同伴交往及群体游戏
基本社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容 基本社会化从个体诞生开始，直到个体作为一名社会成员参与到社会生活的时候为止，是个人从自然人转变为社会人的本质体现过程 继续社会化是指继基本社会化之后的成年人的社会化，从个人完成基本社会化的时候开始，一直到他离开世界时才结束 再社会化是个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程 再社会化是个体对原有的价值标准和行为规范的修正和完善
影响个人转变 社会控制 形成群体力量解决问题 再社会化 自我实现
正向社会化、反向社会化 正向社会化、倾向社会化 反向社会化、倾向社会化 正向社会化、反向社会化和倾向社会化
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