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小明、小华和小林三位同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题。 (1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用图中的 B 装置(填编号),该反应的...
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教案备课库《2017-2018学年吉林省长春市农安县青山中学九年级(上)段考化学试卷(1-8单元)》真题及答案
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如图所示Ⅰ~Ⅴ装置可供实验室制取有关气体时选用下列有关说法不正确的是
实验室制取CO
2
或O
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
实验室用锌粒和稀硫酸制取H
2
可选用Ⅱ、Ⅳ装置
用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置,且氧气从b端进入
装置Ⅲ与Ⅱ相比,其优点是能控制反应的速率
外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高平时喜欢收集化学用品建立了他们自己的实验室其实验室中部分仪器如
小红同学在实验室制取O2采用了实验室制取CO2的装置她选用的实验药品是二氧化锰和实验中小红用排水法收
为了在实验室制取干燥的氨气甲乙丙三位同学分别设计了如下三套实验装置1写出实验室制取氨气的化学反应方程
小明小华和小丽利用如图所示的实验装置探究动能的大小与哪些因素有关时小明猜想物体的动能可能与物体的质量
下列实验仪器A.~I.可供设计制取O2H2CO2时选用其中铁架台铁夹和胶塞等省去.1A.的名称是__
根据如图所示实验装置回答问题1小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶纯净的氧气不考虑水蒸气他
小明小华小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2并对它们的有关性质进行研究请回答
某活动小组用下列三套装置进行O2CO2的实验室制法和一些性质的研究1他们要用KMnO4来制取O2选择
化学是一门以实验为基础的科学请结合如下所示实验装置回答问题.1写出图中X.仪器的名称.2小明同学在实
下图是实验室常用的气体发生装置请回答下列问题1小华同学在装置B.中放入高锰酸钾加热发现导管被粉末堵塞
小明小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2并对它们的有关性质进行研究请回答下列问
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小明小华小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2并对它们的有关性质进行研究请回答
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为了在实验室制取干燥的氨气甲乙丙三位同学分别设计了如下三套实验装置1实验装置和所用药品都正确的是填甲
实验课上小华和小明两位同学合作探究碳酸钠粉末与稀盐酸的反应是否适合实验室制取二氧化碳他们用如图1所示
小明小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2并对它们的有关性质进行研究请回答下列问
小明小华小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2并对它们的有关性质进行研究请回答
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图该同学的实验步骤如下 ①将图中的集气瓶分为5等份并作好标记 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷并立即伸入集气瓶内塞紧橡皮塞 ③充分反应后待集气瓶冷却至室温打开止水夹 请回答下列问题 1该实验中红磷需稍过量目的是 2步骤②集气瓶中的现象是其反应化学表达式为打开止水夹后观察到的现象是由此可得出空气中氧气的体积分数约为 3该实验可推论出氮气填“易”或“难”溶于水和其化学性质填“活泼”或“不活泼”的结论 4若将红磷换成炭粉该实验能否获得成功为什么
某兴趣小组的同学用如图所示的实验装置进行实验根据图示回答问题 1A装置可用于分离CO2和CO的混合物将混合气体通过该装置液体药品均足量实验开始时关闭活塞b打开活塞a广口瓶中观察到的现象是从导管c得到的气体主要是然后关闭活塞a再打开活塞b从导管c又可得到的气体是写出该反应的化学方程式 2在B图中通过和现象的对比说明燃烧需要空气或氧气通过和现象的对比说明燃烧需要温度达到着火点 3C图中的装置可用于实验室制氢气写出该反应的化学方程式 4在D图中看到的现象是产生该现象的原因用方程式表示
向上排空气法收集氧气时验满的方法是用放在如果就说明氧气已满.
现有如图甲所示仪器和装置请回答下列问题 1写出AG两种仪器的名称AG 2用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气应从图甲中选用的仪器装置是填字母编号该实验的主要步骤有①装药品②检查装置的气密性③加热④将装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽正确的操作顺序为反应的文字表达式为其中二氧化锰起作用 3某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验 【实验目的】粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积 【反应原理】高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 【装置连接】为达到实验目的各装置的正确连接顺序是a→填接口的字母→d 【补充实验】在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验 ①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂 ②实验过程中发现B瓶中的水变红了原因是入B中
如图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图 ①请写出图中所示灯焰各部分的名称abc ②认真观察仔细分析酒精灯旁细木条上标出的efg处各对应的灯焰部分的名称efg
下列成语中一定包含有化学变化的是
大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线保护地球上的生物.下列关于臭氧化学式为O3的说法正确的是
如图是几位在实验室操作时的图片其中正确的是
下列有关实验现象的描述正确的是
下列实验操作中正确的是
某石灰水中含有氢氧化钙CaOH21.48g要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙CaCO3沉淀至少需要二氧化碳CO2的质量是多少
在宏观微观与符号之间建立联系是化学学科的特点 1图A所示是今年5月新命名的元素其原子核内的质子数是 2图中属于同种元素的微粒是属于阳离子的是均填字母 3由BC两种微粒构成的物质的化学式
如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识不正确的是
2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源保障水安全”下列有关水的认识中错误的是
明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法下列说法正确的是
对滴管正确使用方法叙述错误的是
将一种无味的液体A装入试管用带火星的木条试验无现象而向其中加入少量黑色粉末B后迅速产生气泡生成了使带火星的木条复燃的气体C使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中金属E剧烈燃烧火星四射生成黑色固体F. ①写出它们的名称 ABCDEF ②黑色粉末B在A的分解反应中起作用是这个反应的剂.
用化学用语填空 13个氧原子 22个氢分子 3氢氧根离子 4保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 5相对分子质量最小的氧化物是 6氯化锌中锌元素的化合价是
“生命可贵安全第一”下列采取的安全措施错误的是
如图为验证水的组成的实验装置下列有关说法正确的是
小强用托盘天平称5.3克食盐1克以下用游码测量称量时药品和砝码的位置放颠倒当天平保持平衡时请问小强实际称量的质量
空气是一种宝贵的自然资源.下列对空气的说法中正确的是
从分子或原子的角度分析并解释下列现象其中正确的是
甲乙丙丁四种物质混合后在一定的条件下充分反应测得反应前后各物质的质量分数如下表所示.说法正确的是 甲 乙 丙 丁 反应前质量分数/% 70 15 6.25 8.75 反应后质量分数/% 35 7.5 48.75 8.75
下列物质的性质中属于化学性质的是
如图是由碳元素组成的三种碳单质根据图示回答下列问题 1由原子构成的物质写名称由分子构成的物质写化学式 2这三种碳单质物理性质存在差异的原因
某城市住宅饮用水的处理过程如图所示 1步骤①网格净水原理类似于步骤选填“②”“③”或“④”等序号 2步骤②所起的作用是填序号 A.杀死水中的细菌 B.减少水中氧气 C.使泥沙沉积至底部 D.分解有毒物质 3假如你是水质检验员用简单的办法检验水样是否是硬水可选用的试剂是若检验时发现水硬度较高你建议在饮用前可采取的处理办法是 4家庭净水器中含有大量的活性炭活性炭主要起作用 5使用无磷洗涤剂生活污水经集中处理后再排放都是为了防止水的富营养化污染一旦水域发生该污染水中溶解的填化学式大大减少水质会变黑发臭
下列事实中说明空气中含有哪些成分填化学式 1饼干在空气中放置会逐渐变软 2蜡烛在空气中能燃烧 3长期放置在空气中的石灰水表面有一层白膜.
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质 1写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 2请指出图中所用仪器的名称 abcd 3他们所用的装置图中有一些错误请你为他们指出来 ①. ②. ③. ④. 4收集满氧气后应用玻璃片盖住集气瓶口并填“正放”或“倒放”在桌上 5他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条只看到火星亮了一些插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是写出操作上的原因
给3mL液体加热需使用的仪器有 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台带铁圈
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