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教育的质的规定性是指教育是的社会活动
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在教育史上主张不愤不启不悱不发的教育家是
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教育必须向所有人开放人人都有接受教育的权利且必须接受一定程度的教育指的是
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决定教育的发展水平及教育的规模和速度
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促使个体发展从潜在的可能状态向现实状态转变的决定性因素是
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