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全民教育的内涵主要包括教育的______化和教育的______化.
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全民教育的内涵主要包括教育的______化和教育的______化.
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学生是数学学习的主人教师是数学学习的组织者______与______
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评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程激励学生的学习和改进教师的教学应建立评价目标_____
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中学数学教学常用方法有__________________
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