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教材编写原则包括趣味性原则灵活性和开放性原则发展性和拓展性原则科学性原则以及______
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下列选项中不属于教学活动类型的是______
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高中英语课程按水平分______
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高中英语课程的总目标综合语言运用能力的形成建立在语言技能语言知识情感态度______等素养整合发展的
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全身反应法属于理解型教学法它特别强调______方面的理解教师用外语下达指令学生只需用肢体动作来回应
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