现抽出3位教师参与一项研究该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同其中
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一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验班级大小是自变量有4种水平分别为10~14
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说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度 1实验发现对于结果有四种同样有道理的解释 2不能区别是
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假定一位研究者想从事开放课堂教学对中学生成绩影响的研究需要对哪些术语下操作性定义请举一些对这些术语下
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一旦我不从表面意义来看待专业职业这个概念而是着重探讨产生这个概念所必需的聚类工作与符号强加过程一旦我
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