选题来源要求有价值的问题不一定符合选题要求
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选题来源要求一个好的选题应该是应用价值与学术价值兼备
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选题来源要求教育课题的来源很多但归根结底可以说来源于两个方面即理论发展和实践需求
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课题设计论证在教育研究多种类型的方法中并不存在最优方法
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课题设计论证研究假设就是对研究结果的推测和假定
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