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学校作为个体发展的一种特殊环境其内容要求及各种活动能否引起并满足学生发展的需要与教师对这种环境的有极
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教师职业是促进个体的职业
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个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的
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某学生活泼好动乐观灵活喜欢交朋友爱好广泛稳定性差缺少毅力见异思迁他的气质类型属于
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遗传素质为人的发展提供了
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