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按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲教育心理学研究中应遵循的这一原则是
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专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于
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个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小解答范围直至找到唯一正确的解答的认知方
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以普及家庭教育知识提高家长教育水平促进家校有机结合的家校联系形式是
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小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是
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