填空

通常所说的规则原理原则属于

按反映活动的深度来划分知识可分为和

根据新知识与原有认知结构的关系知识的学习可以分为和

在知识学习的三阶段中应解决的主要心理问题分别是知识的和

是理解科学知识的起点是学生由不知到知的开端是知识获得的首要环节