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美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是
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费茨和波斯纳将动作技能的获得分为3个阶级分别是
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泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题即
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由于社会知觉人对人的知觉是极为复杂的所以实际影响制约社会知觉过程的因素很多下列各项属于影响社会知觉因
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古希腊把三艺作为教育内容这三艺是指
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