研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式
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知识的获得是知识学习的第一个阶段
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我国最早采用班级授课制的是京师同文馆
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教学原则和教学规则是同一概念的两种称谓是在教学过程中应遵循的原则
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气质类型具有稳定性它有好坏优劣之分
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