扫码用手机做题
是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的内隐的方式呈现的课程学生大多是无意接受隐含于环境中的经验
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常用的记忆术不包括
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个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律缩小_解答范围直至找到唯一正确的解答的认知
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在教鸟的概念时列举出鸡鸭鸵鸟等是恰当地运用了
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一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的
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