学校教育制度简称学制指一个国家各级各类学校的教育系统它具体规定各级各类学校的性质任务修业年限以及他们
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现在提倡义务教育年限的延长我国义务教育年限的延长包括下延和上延
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中学生心理和生理在整个青少年期都呈现上升趋势
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教师法也适用于在少年宫以及地方教研室电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师
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在学生思想品德培养过程中一般是按照知情意行的顺序进行的但针对不同个体的品德培养则具有多开端性
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