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对该患者进行健康教育时运用的程序有
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对该患者进行健康教育指导时应注意
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该患者认为自己血压高时需要吃药血压不高时就不用吃药为说服他按医嘱服药你可以依据的理论是
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对该患者进行健康教育时运用的程序有
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对该患者进行健康教育指导时应注意
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