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传统教育派代表人物赫尔巴特主张的三中心是指
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苏联教育家赞可夫倡导的是
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18世纪法国思想家卢梭认为儿童的自然决定教育目的这种教育目的价值取向属于
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教育具有自身发展的规律在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变这反映了教育的哪一-特征
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人的发展既体现出里的积累又体现出质的飞跃当某代表新质要素的里积累到一定程度时就会导致质的飞跃出现新的
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