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教育心理学研究的核心内容是
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个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织在心理学上称之为
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应用一系列的认知操作从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为
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个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向在心理学上称之为
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学习迁移的形式训练说的心理学基础是
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