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单项选择题

推荐等级：

发布时间： 1970-01-01

试卷分类：高考历史
卷面总分：100分
答题时间：120分钟
试卷类型：模拟试题
练习次数：7次
试卷题量：13题

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试卷预览

1最佳选择题 3分

在细胞的生命历程中会出现分裂分化等现象下列叙述错误的是

A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株

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2最佳选择题 3分

某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间使DNA双链不能解开若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该

A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍
B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍
C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期
D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

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3最佳选择题 3分

下列关于动物激素的叙述错误的是

A. 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降
C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

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4最佳选择题 3分

关于高等植物叶绿体中色素的叙述错误的是

A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
D. __中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

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5最佳选择题 3分

如果采用样方法调查某地区甲地蒲公英的种群密度下列做法中正确的是

A. 计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

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